Сравнительная оценка электронных образовательных ресурсов
Рассматривается задача сравнения разнородных электронных образовательных ресурсов (ЭОР) с целью выбора оптимального решения для поддержки учебного процесса. Описываются свойства, которые могут быть выделены при сравнении, также предлагается методика экспертной оценки указанных свойств. Даются предложения по отображению результатов оценки.
Авторы: И. А. Хахаев, Е. Н. Шаповалов, А. И. Вайнтрауб, К. Г. Зиновьев
Направление: Информатика и компьютерные технологии
Ключевые слова: Электронные образовательные ресурсы, качество программных средств, экспертное оценивание
Открыть полный текст статьи