Анализ возможности применения аппарата и методов технической диагностики для контроля и оценки результатов освоения компетентностно-ориентированных образовательных программ
Анализируется возможность применения аппарата и методов технической диагностики для решения задач в области контроля и оценивания результатов подготовки выпускников вузов, реализующих компетентностный подход к высшему профессиональному образованию. Рассмотрены подходы к разработке автоматизированной системы управления и контроля качества учебного процесса.
Авторы: Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков
Направление: Современные технологии в образовании
Ключевые слова: Техническая диагностика, тестирование, алгоритмы диагностирования, таблица функций неисправности, модели дефектов
Открыть полный текст статьи