Анализ возможности применения аппарата и методов технической диагностики для контроля и оценки результатов освоения компетентностно-ориентированных образовательных программ

Анализируется возможность применения аппарата и методов технической диагностики для решения задач в области контроля и оценивания результатов подготовки выпускников вузов, реализующих компетентностный подход к высшему профессиональному образованию. Рассмотрены подходы к разработке автоматизированной системы управления и контроля качества учебного процесса.

Авторы: Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков

Направление: Современные технологии в образовании

Ключевые слова: Техническая диагностика, тестирование, алгоритмы диагностирования, таблица функций неисправности, модели дефектов


Открыть полный текст статьи